JAKARTA, CerminDemokrasi.com – Wacana penutupan program studi pendidikan karena jumlah lulusan dinilai terlalu banyak menuai kritik dari kalangan guru. Seorang guru sosiologi menilai pemerintah memakai data yang tidak mencerminkan kondisi nyata di sekolah.
Scroll Untuk Lanjut Membaca
Ia menyebut banyak sekolah masih kekurangan tenaga pengajar. Menurutnya, keterbatasan formasi guru lebih dipengaruhi kemampuan anggaran pemerintah daerah, bukan karena kebutuhan tenaga pendidik sudah terpenuhi.
Ia juga menyoroti kondisi guru honorer, aturan tunjangan profesi, hingga perubahan kurikulum yang terus berganti. Menurutnya, pemerintah seharusnya memperbaiki sistem rekrutmen dan distribusi guru, bukan menutup program studi pendidikan.
